Encontro Presencial FPE

Dia 25 de agosto as 9h, no Hotel Continental, realizou-se o Encontro Presencial do Programa FORMACAO PELA ESCOLA para finalizacao das atividades e para fazer a auto-avaliacao.
Na ocasiao a tutora do programa Profa. Lourdinha,orientou os cursistas, tirando as ultimas duvidas. No dia 30 de agosto foi finalizado o modulo em estudo : Competencias Basicas.
Concluiram 68% dos cursistas que iniciaram, o que foi bastante significante e dentro do esperado.
Abaixo as fotos do encontro.

do

Encontro de coordenadores do IAS

O Instituto Airton Senna realizou encontro de coordenadores do Programa de Correcao de Fluxo em Natal.
Aconteceu nesta terca feira 23 de agosto de 2011, no auditorio da UNDIME, o primeiro encontro de formacao e acompanhamento ao trabalho dos coordenadores que desenvolve os programas de correcao de fluxo SELIGA e ACELERA BRASIL em seus municipios..
Participaram desse encontro 24 municipios do RN que realizam o programa em escolas da rede municipal.

O programa objetiva corrigir a distorcao idade/serie de alunos do ensino fundamental.
A agente tecnica do Instituto Ednalda Assis coordenou os trabalhos com os participantes, onde foi desenvolvida a seguinte pauta: Avancos, dificuldades e expectativas geradas no municipio; foram discutidos os eixos politicos, gerencial e pedagogicos das acoes, bem como analise dos indicadores de sucesso do programa.
Segundo relato da coordenadora de Santo Antonio Professora Lourdinha "o municipio tem se destacado na correcao de fluxo idade/serie que era um grande problema na educacao".
Ao final do encontro, os coordenadores presentes disseram sentir-se gratificados com as orientacoes recebidas da tecnica Ednalda e a troca de experiencias entre os colegas, o que vem favorecer o bom desempenho do programa nos municipios.

Profa. Lourdinha com a Tecnica do IAS Ednalda Assis
Grupo de estudos


Professoras Carminha (Goianinha) e Lourdinha (Santo Antonio)



Tecnica de IAS Ednalda Assis

Formação Inicial - PBA 2011-2012

A Secretaria Municipal de Educação está realizando nesta semana (de 15 a 19 de agosto), a Formação Inicial dos alfabetizadores e coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado, etapa 2011 com execução em 2011-2012. Estão participando da formação 42 alfabetizadores e 4 coordenadores. Temos como meta para esta etapa o cadastramento de 900 alfabetizandos.

A Secretaria de Educação, Prof.ª Maria da Conceição Silva Anselmo, fez a abertura oficial do evento em nome do Prefeito Municipal Dr. Gilson Geraldo de Oliveira. A formação está sendo executada pela Prof.ª Lourdes Fernandes, que inicia sempre as atividades com mensagens de auto-estima dirigida aos alfabetizadores, além de desenvolver atividades que venha facilitar o desempenho pedagógico deles em sala de aula.

Esta prevista o início das atividades para o dia 01 de setembro e termino em 27 de abril de 2012. Os alfabetizadores estão sendo orientados para aplicação do teste cognitivo inicial fazendo estudo dos descritores de leitura e escrita e matemática. O material do alfabetizador já foi entregue na ocasião da abertura da formação, já o material escolar e o livro didático para os alfabetizandos serão entregues em sala no início das aulas.

PROVA BRASIL

Inep divulga o desempenho das escolas públicas na Prova Brasil

Avaliação é feita com estudantes da rede pública da 4ª e 8ª série.
Resultado permite estabelecer políticas de direcionamento de recursos.

Do G1, em São Paulo

• VEJA O RESULTADO DAS ESCOLAS NA PROVA BRASIL (link para site do Inep)
  
• Mais de 6 milhões de alunos farão Prova Brasil e Saeb em novembro

Os boletins de desempenho das escolas que participaram da Prova Brasil em 2009 foram disponibilizados nesta quarta-feira (10) no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). É possível conferir o desempenho de cada uma das cerca de 60 mil escolas públicas nas provas voltadas para alunos de 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do ensino fundamental.

Os boletins trazem informações sobre o número de participantes, as médias obtidas pela escola em língua portuguesa e matemática, a distribuição dos alunos nas faixas de proficiência, a evolução do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e as médias de hora-aula e docentes com curso superior do ensino fundamental.

O objetivo da Prova Brasil é avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados. Para terem notas, é preciso que as escolas tenham pelo menos 20 alunos matriculados na 4ª série (5º ano) e na 8ª série (9º ano).

A partir dos resultados da prova, o MEC e as secretarias estaduais e municipais podem estabelecer políticas de direcionamento dos recursos técnicos e financeiros para as áreas que apresentam mais dificuldades. A prova é realizada a cada dois anos. A próxima edição será de 7 a 18 de novembro em todo o país.

Abismo educacional

Estudo revela abismo educacional entre classes média e alta

Cada membro da classe média gasta R$ 52 com educação por mês, em média, enquanto entre os mais ricos o valor chega a R$ 220.

BBC

Com a adesão de cerca de 40 milhões de pessoas na última década, a classe média tornou-se majoritária no Brasil, englobando 52% da população. Mas a ambição do grupo por novas chances de ascensão pode ser bloqueada pelo abismo educacional que o separa da classe alta, segundo uma pesquisa divulgada nesta segunda-feira pela Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência (SAE).

Feito com base na última Pnad (Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílios), de 2009, o levantamento revela que, embora os índices educacionais da classe média tenham avançado bastante nos últimos anos, seguem distantes dos da classe alta: ao passo que 87% dos brasileiros mais ricos concluem o ensino médio, apenas 59% da classe média alcançam o mesmo estágio.

O grupo também fica muito atrás quanto a anos de estudo e gastos com educação. Enquanto cada membro da classe média despende, em média, R$ 52 com educação por mês, entre os mais ricos, o gasto chega a R$ 220.

Batizada de A Classe Média em Números, a pesquisa traça os perfis das três faixas de renda brasileiras (baixa, média e alta) conforme critérios educacionais, habitacionais e regionais e define como classe média os brasileiros com renda familiar mensal entre R$ 1.000 e R$ 4.000.

Segunda faixa mais numerosa, a classe baixa representa 34% da população; já a classe alta é engloba 12% do total dos brasileiros.

Acesso às universidades

Para o secretário de Assuntos Estratégicos da SAE, Ricardo Paes de Barros, 'o acesso à educação é a grande diferença entre as classes média e alta'.

Segundo ele, o levantamento mostra que a classe média dá crescente importância à educação - o grupo vem investindo quantias cada vez maiores com os estudos.

Para reduzir a distância que a separa da classe alta, porém, Paes de Barros diz ser necessário dar maior ênfase à qualidade do ensino médio público e ampliar o acesso da classe média às universidades e ao ensino técnico.

O acesso à cultura também se mostra uma grande barreira entre os dois grupos: enquanto cada integrante da classe média gasta R$ 37 por mês com recreação e cultura, os mais ricos gastam R$ 127.

Nesse caso, o secretário afirma que a classe média tem a desvantagem de crescer mais em cidades médias e pequenas, onde a oferta de bens culturais é menor. 'Precisamos ver como levar cultura até eles', disse à BBC Brasil.

Bens e serviços

A pesquisa revela ainda disparidades entre os grupos populacionais quanto ao acesso a bens e serviços.

Apenas 30% da classe média tem acesso à internet em casa, índice bem inferior ao da classe alta (72%). O telefone fixo está presente em 48% dos domicílios de classe média e em 81% dos lares mais ricos.

Há ainda diferenças significativas no acesso a saneamento adequado (76% na classe média, 92% na alta) e gastos com saúde (R$ 135 por mês por pessoa na classe média, R$ 438 na alta).

Programa CIENCIA SEM FRONTEIRAS

No rádio, presidente destacou o objetivo do Ciência Sem Fronteiras.
Programa do governo dará 75 mil bolsas de estudos no exterior.

Do G1, em São Paulo

A presidente Dilma Rousseff afirmou na manhã desta segunda-feira (8), no programa de rádio “Café com a Presidenta”, que pretende “que os estudantes brasileiros possam estudar nas melhores universidades do mundo” com a ajuda do recém-lançado programa Ciência sem Fronteiras.

Até 2014, segundo a presidente, estudantes brasileiros ganharão 75 mil bolsas, que vão da graduação ao pós-doutorado, no exterior. Dilma também pediu ajuda de empresários para aperfeiçoamento da iniciativa. “Para atingirmos 100 mil bolsas, estamos chamando os empresários brasileiros a também contribuírem com a oferta de outras 25 mil bolsas”, disse.

O programa vai priorizar áreas ligadas a ciências exatas, às engenharias, à matemática, à física entre outras. “São especialidades fundamentais para a nossa economia, sobretudo, para dar competitividade à indústria”, explicou Dilma.

O Ciência Sem Fronteiras, lançado na terça-feira (26), vai investir R$ 3,1 bilhões. “A escolha vai ser feita a partir do desempenho dos estudantes no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). Os alunos que atingirem o mínimo de 600 pontos no Enem vão poder concorrer às bolsas de estudo no exterior, esclareceu a presidente.

IAS - Reuniao com os pais do SELIGA e ACELERA

A Escola Municipal Maria Umbelino de Melo realizou reuniao com os pais do alunos do Programa de correcao de fluxo SELIGA e ACELERA para falar da seguinte pauta: Problemas disciplinares dos alunos; dever da escola e dever da familia.
O diretor da escola Professor Edson Freitas abriu a reuniao falando das dificuldades encontradas quanto ao comportamento dos alunos, inclusive citando casos de violencia entre eles.
As professoras Edna Maria (Acelera) e Fatima Souza (Seliga) fizeram suas exposicoes referente ao rendimento escolar,frequencia, dever de casa e comportamento.
A coordenadora do programa no municipio Profa. Lourdinha fez a intervencao falando da importancia do programa.
Os membros do conselho tutelar Clodoaldo e Priscila expuseram o papel e atribuicoes dos conselheiros diante dos problemas de comportamento citados.
estiveram presente a coordenadora da escola Profa. Carmem, a supervisora das turmas profa. Graca Souza, e a psicologa Gloria que falou sobre a importancia de se por limites na crianca e adolescentes.

No final alguns pais procuram os conselheiros para consultar algumas situacoes especificas.
Dos cem pais esperados compareceram quarenta.


Diretor Edson, iniciando a reuniao




Supervisora Graca, Profa. Fatima,Profa. Edna, Coord. Carmem
Ao fundo, conselheiros Clodoaldo e Priscila


Professores: Lourdinha, Fatima Edna e Carmem